O III Encontro Nacional de Educação Social realizar-se-á na cidade de Colatina, as margens do Rio Doce, no Estado do Espírito Santo, no período de 25 a 28 de novembro de 2004, tendo como propósito dar continuidade ao debate e ao intercâmbio de experiências, fundamentalmente na reflexão sobre construção de metodologias e no debate da política de Educação Social, visando envolver educadores, gestores, pesquisadores, entre outros que se interessam pela temática. A realização desse encontro na cidade de Colatina -ES representa um dos aspectos da dinâmica aprovada no I Encontro Nacional - a descentralização. Os outros aspectos foram: I) o seu caráter nacional; II) a sua realização bienal[1]; III) a ênfase na participação privilegiada de educadores e demais envolvida em políticas sociais, mais que instituições; IV) a multireferencialidade e interdisciplinaridade teórica; V) a garantia de que o debate privilegie, sempre, políticas de direitos adequadas ao ECA; VI) o impulso ao processo continuado de construção de alternativas modelares de ação entre todos os colaboradores/participantes, nos intervalos de realização dos Encontros, e; VII) a implementação de grupos, fóruns, núcleos, entre outras possibilidades de organização, nas mais diversas situações e regiões do país. Na observância dessa dinâmica, o III Encontro busca articular parcerias que permitam dar prosseguimento às ações desenvolvidas por meio do debate plural e ético como aqueles que ocorreram durante o I Encontro Nacional de Educação Social, 13 a 16 de junho de 2001, na cidade de São Paulo e também no II Encontro Nacional de Educação Social, realizado 17 a 21 de julho de 2002, na cidade de Maringá-PR, sendo que no I Encontro, participaram cerca de 900 pessoas, e no II Encontro cerca de 1000 pessoas. Quanto ao perfil dos participantes, os mesmos foram compostos por: a) a) educadores dos programas de atenção à população infanto-juvenil em situação de vulnerabilidade e risco social; b) b) pesquisadores de universidades e de centros de estudos ligados às organizações não-governamentais; c) educadores do sistema formal de educação; d) profissionais de organismos multilaterais; e) e) adolescentes atendidos na rede de ensino, nos programas sociais complementares à educação, nos movimentos sociais, entre outros; f) gestores das políticas públicas (Conselhos, executivos) e; g) militantes de movimentos sociais, tanto urbanos quanto rurais. --------------------------------------------------------------------------------[1] Para que possa acontecer de forma intercalada com a Conferência Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente.--------------------------------------------------------------------------------clique em: http://www.educacaosocial.com.br/ e saiba mais sobre o encontro. Também, neste link, é possível fazer sua inscrição.
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